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Laurea / Scienze
Informatica

PRESENTAZIONE ambienti operativi in cui si esegui-
Sede: via Giuseppe Campi, 213/b ranno le applicazioni. Il secondo si
41125 Modena L’informatica è una disciplina perva- focalizza sugli aspetti avanzati di
Durata: 3 anni problem solving e di modellistica
Crediti Formativi: 180 siva nella nostra società. Essa è da per quei contesti dove il livello di
Classe di Laurea: L-31 Classe tempo presente in aziende ed Enti
delle lauree in scienze e tecnologie pubblici che operano nei settori del- astrazione è più alto e dove è pos-
informatiche la produzione e dei servizi e costi- sibile in ampia misura prescindere
Titolo di studio richiesto: tuisce uno strumento fondamentale dall’ambiente operativo, specializ-
Diploma di scuola superiore per il progresso scientifico. Oggi zando l’uso di moduli computazio-
Accesso: Programmato, dettagli nel nali generali. I due approcci hanno
bando di ammissione. entra nella quotidianità mediante
le innumerevoli applicazioni fruibili oggi un proprio e vasto ambito ap-
con dispositivi personali. L’Infor- plicativo e consentono di intercet-
matica svolge pure un ruolo inso- tare attitudini ed aspettative diverse
PIANO DI STUDI emerse dal confronto periodico con
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) stituibile sul piano sociale e come
prezioso complemento nel campo studenti e rappresentanti del ter-
Primo Anno della formazione, ruolo cui la pan- ritorio. Metodologie di studio quali
Analisi matematica (9) demia ha dato solo un’accelerazio- laboratori, esercitazioni, proget-
Algebra lineare (9) ti individuali e di gruppo, vengono
Programmazione I (9) ne. Oggi la frontiera si sposta sullo
Fisica (6) sviluppo di strumenti intelligenti, corposamente utilizzate in entrambi
Programmazione II (9) capaci di svolgere compiti, come la i percorsi.
Algoritmi e strutture dati (9) guida autonoma, ritenuti ad esclu-
Architettura dei Calcolatori I (6)
Lingua Inglese (3) sivo appannaggio umano, mentre COSA SI DIVENTA
continuano ad essere sviluppate
Secondo Anno nuove tecnologie e applicazioni. Il
Basi di Dati (9) CdL in Informatica si inserisce in I laureati in Informatica trovano
Probabilità e Statistica (6) questo scenario mirando a formare impiego soprattutto come svilup-
Ricerca Operativa (6) patori di applicazioni ma possono
Metodi Numerici (9) laureati che abbiano dimestichezza assumere anche mansioni legate
con le idee, le tecniche e gli stru-
Curriculum Systems and Programming menti fondamentali per risolvere all’amministrazione di sistemi. Il tut-
Architettura dei Calcolatori II (6) problemi di natura computazionale to in contesti molto ampi: aziende
Sistemi Operativi (9) produttrici di software, P.A., azien-
Programmazione ad Oggetti (9) e le competenze per sviluppare ap- de non ICT medio/grandi, libera
Un esame a scelta tra Progettazione del plicazioni significative.
Software (6), Programmazione per il Web (6) professione... I laureati possono
e Gestione dell’Informazione (6) accedere alla Laurea Magistrale in
Informatica (classe LM-18). Per l’ac-
Curriculum Foundations and Problem COSA SI STUDIA cesso ad altri percorsi di secondo
Solving
Algorithmic Problem Solving (9) Le attività formative rientrano quasi livello è consigliabile informarsi sui
Sistemi Operativi (6) del tutto negli ambiti della Matema- possibili debiti formativi da colma-
Analisi Matematica II (6) tica/Fisica e dell’Informatica. Dopo re, eventualmente con piani di stu-
Intelligenza Artificiale (9) dio mirati.
un primo anno di formazione comu-
Terzo Anno ne, l’offerta si articola in due curri-
Protocolli e architetture di rete (9) culum: Systems and Programming
A scelta dello studente (15)
e Foundations and Problem Sol-
Curriculum Systems and Programming ving. I percorsi offrono solide basi
Compilatori (9) sugli aspetti fondamentali dell’Infor- Presidente Corso di Laurea
Intelligenza Artificiale (9) matica (algoritmi, programmazione, prof. Mauro Leoncini
tel. 059 2055184
sistemi) e garantiscono di raggiun-
Curriculum Foundations and Problem mauro.leoncini@unimore.it
Solving gere gli obiettivi ordinamentali. Su
Intelligenza Artificiale Applicata (6) questo tronco comune, i due curri- Delegato per il tutorato
Programmazione Funzionale (6) culum consentono di approfondire prof. ssa Federica Mandreoli
Un esame a scelta tra Progettazione del le competenze su due piani diversi. tel. 059 2058321
Software (6), Programmazione per il Web (6) federica.mandreoli@unimore.it
e Gestione dell’Informazione (6) Il primo pone l’enfasi sullo sviluppo
Tirocinio (12) di software in contesti dove è richie- www.fim.unimore.it
Prova finale (6) sta una più solida conoscenza degli