Page 91 - Venticinque anni di Ingegneria a Modena

91 LA DIDATTICA
DEL DIEF 8 7

On course Orienteering: Orientamento in itinere:
• Tutoring and help in the planning of the • Assistenza e tutoraggio nella compilazione dei piani di studio,
formative curriculum • Tutoraggio di supporto per le materie di base,
• Assistance for the initial approach to • Front office giornaliero da parte di tutti gli uffici dell’area di-
fundamental and introductory disci- dattica di Dipartimento al fine di soddisfare in tempo reale le
plines necessità degli studenti.
• Daily Front office the Staff of the DIEF Orientamento in uscita:
Didactic Area to solve the students’ • Organizzazione di tirocini extra curricolari volti all’inserimento
problems. lavorativo, secondo quanto previsto dalla normativa della Re-
Post-graduation Orienteering: gione Emilia-Romagna per il riconoscimento delle Qualifiche
• Organization of industrial internships Professionali, sia per studenti che per neolaureati;
for the introduction of undergradu- • Organizzazione di career days e seminari in aula con le azien-
ates and graduates in the productive de;
environment, in agreement with the • Appuntamento annuale (dal 2008) con l’iniziativa “Ingegneri@
directives of the Emilia-Romagna Re- MO” (dal 2015 MoRejobs), che vede la partecipazione di cir-
gion for the recognition of Professional ca 300 studenti/laureati ogni anno e la presenza di numerose
Qualifications aziende del territorio e non solo (50 aziende nel 2014) interes-
• Career Days and Companies’ Pres- sate ad intrecciare rapporti con il Dipartimento per il placement
entation Seminars e la ricerca.
• Organization, since 2008, of the An-
nual Meeting “Ingegneri@MO” (now 8.7.3 Tutoraggio e Placement
“MoRejobs”), where about 300 stu-
dents and graduated every year meet Il DIEF attua una politica di tutoraggio nei confronti degli studenti
about 50 Companies interested in the del primo anno, erogando esercitazioni di supporto alla didattica,
recruitment of technical personnel extra lezioni curriculari, e attività di tutoraggio diretto svolte da
studenti Senior, selezionati all’interno di progetti di Ateneo (quali
8.7.3 Tutorial and Placement Actions ad esempio il progetto “Fondo Giovani”).
Uno dei punti di forza del DIEF è l’elevato tasso di occupazione
The Engineering Department Enzo Fer-
rari has implemented specific tutorial
actions for the 1st year students. These
concretize in additional training in basic
topics such as math and physics, carried
out by Senior students, selected in the
frame of specific actions of the University
of Modena and Reggio Emilia (such as
the “Fondo Giovani” project).
The occupational rate of the graduated is
one of the most positive realities of DIEF
activity. Data from the “Alma Laurea”